教育评估按不同层次分类,可分为课程质量评估、专业水平评估和办学水平评估,而教学评估可分为诊断性评估、形成性评估和总结性评估。CME评估是教育评估的一种,是指对继续医学教育的现状和质量进行评估,是现代管理的重要手段。通过评估,可以总结经验、改进工作,更好地促进继续医学教育工作的发展。法国继续医学教育委员会主席皮埃尔·加卢瓦认为,要实现继续医学教育的目标:保证卫生服务质量,适应不断发展的卫生保健需要,还需努力加强医务工作者的继续教育,并对继续医学教育现况进行评估。采用多次培训的方式(如参加各种CME会议,进行 ......