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[文献资料]第三节 医学教学方法的比较与选择

医学是一门结合了理论、实践和经验的应用科学,依据其学科的特质和现有的各种教学方法的特征,可以把医学教学方法大致划归为提示型和自主型两大类,我们就这两类作一下比较。然而,由于未经过讨论和实践,这种由被动的方式所获取的知识信息比较容易丢失,不利于学生产生持久的印象。各种自主型教学方法的共同优势在于促使学生形成积极主动的学习动机和态度,发展学生自主思维和活动的能力,使得学习成为一项具有生产性、创造性的活动。为了适应医学及其医学教学的发展,医学教学的方法也在不断地改进和变化。下面将现代医学教学中最常运用的几种教学 ......

——《全科医生规范化培训:师资培训手册》
书名:《全科医生规范化培训:师资培训手册》
栏目:全科医生规范化培训:师资培训手册 > 第五章 教学方法
作者:贾建国 谢苗荣
参编:毕晓明,方力争,郭媛,丁静,王宇
页码:156-157
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2013-05-01
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