古希腊时期,在所谓“大众医学体系”形成过程中(公元前5世纪) ,医学生生源曾出现过一次扩大,由原来的医世之家,扩大到其他阶层。前者的代表人物为盖伦,他认为最好的医生同时也是一名哲学家,一名精通哲学的医生,应当用哲学来思考和指导医疗工作,医学与哲学的界线是清楚的。终其一生,盖伦也没有为他的同行提出一种符合时代需求的、科学的医生培训标准和模式,也就不可能写出有关医学教育的理论著作。古代医学教育至此踌躇不前。 ......