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第二节 临床表现

多动障碍的症状可分为两大类,一类是原发性症状,另一类是继发性症状。这是儿童多动障碍的关键症状,因为有的患儿并无明显的多动不安的症状,而主要表现为注意上的困难,与同龄儿童相比,这类儿童的注意显著涣散,很难集中。一般来说,患儿症状一般会随场合、活动内容的不同而有所减轻或加重,比如在重复性的或需要巨大努力才能完成的活动中,其注意力维持较困难,患儿的表现能明显区别于正常儿童,而在没有特别严格的纪律与规范要求的场合,患者与正常儿童区别不大。这说明正常儿童平时也比较爱动,但他在特定场合下能约束自己的行为,而患儿则不能 ......

——《临床心理学》
书名:《临床心理学》
栏目:临床心理学 > 第十七章 多动障碍
作者:程灶火
参编:刘新民,李功迎,赵静波,陈敏,程灶火
页码:518-519
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2014-12-01
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