（三）国外医药人才培养目标及规格的实现措施

为保证培养目标及规格的实现，各国均采取了相应的落实措施。例如美国医学院培养目标研究中，对作为临床医师获取、处理和利用信息方面的具体培养目标为：临床医师必须获取有关病人的信息，在获得信息的基础上作出临床决策、记录和传递研究结果，为信息技术全面支持临床活动打下基础。在可能时确认和寻找缺失的重要临床信息,并确定在合适的时候，对不完整的信息采取措施。围绕培养适应新世纪的合格医药人才，各国都在进行教育改革，并体现了一些共同的趋势：全方位:对教育的各个方面，在统一规划下进行全方位的改革。前瞻性:重点是着眼于未来社会发 ......