[概述]五、国外医学课程改革的发展趋势及特点

自20世纪50年代，随着经济、社会和医学的发展，世界上有许多医学院校都进行课程改革。哈佛大学20世纪80年代实施了一个称为“新途径”的综合课程计划，其实质在基础医学学科之间、基础医学学科与临床医学之间的结合，同时重视医患关系的教育，新墨西哥大学于20世纪60年代开始实施以问题为基础，以初级卫生保健和社区为定向在一个完整的教程中实施医学课程计划。在课程改革的医学院校中，主要是应用以小组讨论式教学，以培学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的自学能力，培养学生的合作精神。目前美国90%以上的医学院校都采用标准 ......