二、迁移的内在机制

在认知心理学中，知识主要分为陈述性知识和程序性知识（自动化基本技能和认知策略）两类。不同知识的迁移存在不同的内在机制。认知结构变量（也称认知结构特征）是当学生学习新知识时，其原有认知结构中相关的知识和观念在内容和组织方面的特征，这些特征主要包括可利用性、可辨别性和稳固性。有研究认为，影响认知策略迁移的因素主要有5种：自我评价、元认知知识、归因、控制感及领域知识。许多策略在执行时需要陈述性知识的参与，因此，领域内的知识也是影响策略发生迁移的重要因素之一。因此，缺乏一些必备的陈述性知识，直接限制了个体在该领域 ......