[诊断]三、高危儿确定

C级，高危患儿的回顾性研究。D级，专家意见。使患者的听力、言语语言达到最好水平，使有特殊需求的患儿发挥其最大潜能，避免因听力下降需要更多的教育投入。2 ﹒言语语言发育迟缓或障碍。4 ﹒与遗传有关的综合征、颅面发育异常等所引起的认知、言语表达障碍及发育迟缓。 ......