[辅助检查]二、认 知 障 碍

概念:注意不是一种独立的心理过程，它是一切心理活动的共同特性，它与意志活动周围的主动适应紧密联系，与个人的思想、情感、兴趣和既往的体验有关，注意是任何认知功能形成的基础，它是一种限制性精神活动，根据参与器官的不同，可以分为听觉注意、视觉注意等。测试目的：①判断记忆功能障碍及记忆力障碍的类型。鉴别器质性和功能性的记忆障碍.行为记忆量表(RBMT):与以往临床上常用的记忆量表相比有其独到之处，它设立了一些与日常生活关系密切的项目。RBMT量表中包括12个分项目：记姓名、记被藏物、记约定、图片再认、即刻路径记忆 ......