由上述可见,中国高等医学教育中的人文素质教育经过改革,取得了很大的成绩,但也存在一些不足,主要有以下几点:1 ﹒ “两课”教学中存在的问题。这可能与学校决策部门的认识水平和重视程度有关,也可能与学校的具体情况有关,如教师资源缺乏等。目前,由于教育行政部门、学校管理部门和广大医学教师对这一问题的认识水平逐步提高,国际学术交流日益频繁,许多高等医学院校都在依据医生职业的特殊要求、国情和校情的实际情况,尝试从不同层面对现行的课程设置和课程体系进行进一步的改革。 ......