新中国成立后,在高等教育中普遍开设“两课”课程。166〕1998年4月,开始实施“两课”课程新方案,课程包括:马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、当代世界经济与政治、思想道德修养、法律基础、形势与政策。由于人文社会科学课程开课不足,造成了医科大学生普遍的知识面不广,综合素质不高的状况。但从总体上说,高等医学院校人文素质教育尚处于起步阶段,无论在课程设置、师资队伍建设,还是在隐性课程的开掘与发展方面都存在不少问题。下面选两所学校的改革情况进行案例研究,分析其人文社会 ......