[治疗]五、儿童多动症的治疗

强调生物、社会、心理的综合性治疗干预。并非所有儿童多动症者均要服用利他林，在有不安宁、注意力不集中、与同学关系不良、学习成绩差等典型症状时，可考虑选用药物治疗。4 ﹒游戏治疗儿童容易在游戏中表达自己的情绪，通过游戏可让治疗师与患儿进行有效的沟通，并进一步推测儿童内心的矛盾冲突，再综合利用精神分析理论、教育学方法、家庭治疗方法等对多动症儿童进行干预。5 ﹒对父母和教师的心理干预让父母和教师认识到儿童多动症是一种疾病，而不是孩子的调皮行为，改变将患者当作“坏孩子”的看法，改变单纯惩罚的教育方法，让家长和老师理 ......