[治疗]二、社会技能分类和构成要素

社会技能分类研究结果不一，众说纷纭。有的研究者将社会技能分为言语和非言语技能两大类，每一类中又有非常具体的行为技能，这种根据社会交往的外显行为采取任务分析方法进行分类，具有比较强的操作性，直接面对社会技能不足的教育和训练，是一种常见的分类方法。社会技能缺陷是孤独症、精神发育迟滞和精神分裂症患儿的主要表现，在社会技能的多个方面存在缺陷，所以观察和分析这两类儿童的社会技能状况，并与正常儿童的社会技能进行比较，有利于从事该领域研究、治疗和教育训练的工作者全面深刻认识“社会技能”的内涵和外延。 ......