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[速览]109、教师应如何教育多动症儿童

作为老师,首先要关心和帮助多动症儿童,将他们安排在第一排,不断督促和指导,他们的不良行为就会逐渐减少。作为老师,还要教育其他学生不要歧视多动症儿童,不能在其他同学面前羞辱他们,更不能把他们赶出教室或学校。多动症儿童对单调的文字内容不容易引起兴趣和注意,要采用彩色图画相配合的教材吸引他们,教学内容要丰富多彩,教学方法要生动活泼,努力启发儿童独立思考。多动症儿童的活动本来就比一般儿童活动量大,教师不要一味地为了学习成绩而使学生负担过重,避免他们过度疲劳。对好动的儿童要多监督,布置多样化作业。 ......

——《儿童多动症的识别与矫治》
书名:《儿童多动症的识别与矫治》
栏目:儿童多动症的识别与矫治 > 七儿童多动症的预防、护理及康复措施
作者:黄斌 黄浩
参编:
页码:160-161
版本:0
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2009-01-01
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