（二）以案例为基础的教学方法

以案例为基础的教学方法（cased‐based teaching，CBT）是指在培训过程中教师通过预先提供具体的案例，根据案例内容提出具体的问题，由学员积极参与分析、讨论案例，探讨问题答案的教学方法。CBT教学法的案例不同于PBL教学法的案例，首先是由教师讲解教材，在学员掌握一定的知识前提下，然后做案例分析，这种案例为一种教育的两难情境，没有特定的答案，需要教师在教学中扮演设计者和激励着的角色，鼓励学员积极参与讨论、探讨答案。该方法适用于培养学员开发分析、综合及评估能力等高级智力技能，特别适用于临床护理人 ......