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[文献资料]三、我校教学改革方案的实施

针对上述现状,河北医科大学主要通过临床医学专业课程整合和卓越医师培养计划培养医生岗位胜任力。该计划以基础医学院七年制临床医学专业为综合改革试点,以“卓越医师培养”为目标,按照“扎实基础、服务临床”的理念,着力实现学生知识、能力、素质的综合培养。针对此项改革,我校成立了河北医科大学临床医学专业课程建设与改革领导小组和工作委员会,下设理论课整合小组、实验课整合小组、 PBL教学小组以及讲座及选修课小组,学校拨专项资金150万元用于此项改革,主要改革内容包括如下所述。医学人文讲座——为进入临床前的教育培训,请各 ......

——《中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用》
书名:《中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用》
栏目:中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用 > 第四篇 应用篇临床医生岗位胜任力理论应用实例 > 第九章 整合临床医学专业课程,培养医生岗位胜任力——河北医科大学
作者:孙宝志 李建国 王启明
参编:林蕙青,赵玉虹,王县成,郑葵阳,于晓松
页码:327-328
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-06-01
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