二、幼儿的语言发育

幼儿语言的应用在第一年末，此时的婴儿纵然不会说，但已有交流的意愿，随着第一个词语的出现，幼儿便进入了口语的阶段，用口语表达意愿，发展对话。大约18个月左右，幼儿的词汇可增加到50个，一般认为幼儿对语言的理解比表达要快一些，这时，幼儿出现了词语的组合。当幼儿出现二个词语组合时，其表达犹如电报式的语言，如妈妈看，爸爸吃等。在这基础上，又发展了语义—句法的规则，在词语组合中出现了一系列结构，如主事者＋动作（爸爸洗）、动作＋宾语（洗车）、主事者＋宾语（宝宝碗）、拥有者＋拥有物（爸爸钥匙）、动作＋方位（放下球）等。 ......