教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是学生获得知识、训练智能和发展智能的主要工具,也是教师进行课程教学的基本依据。教材要适应多样化的教学需要,正确把握新世纪教学内容和课程体系的改革方向,在选择教材内容和编写体系时注意体现素质教育和创新能力与实践能力的培养,为学生知识、能力、素质协调发展创造条件。特别要注意选择并安排一部分原来基础比较好的优秀教材,如面向21世纪的教材,逐步形成精品教材。专家组织要从教材配套出发,设计好选题,处理好教材统一性与多样化,基本教材与辅助教材、教学参考书,文字教材与软件教材的关 ......