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[治疗]四、智力障碍的治疗决策

智力障碍病因繁多,而且尚有不少病因不详,治疗的选择有一定困难。目前的治疗原则是:以教育训练为主,药物治疗为辅。方式可选择住院或门诊治疗。社团组织参与的治疗。治疗以医学治疗和康复治疗为主。药物治疗:可用神经营养药物辅助治疗。最好是有计划、有目标的系统训练,按照MR疾病严重程度不同采用不同的训练方法,定期评估,有助于制订下一步的训练计划。智力障碍的干预强调医教结合。特别是进入特殊教育的智力障碍学生,界定其发育水平有利于教育目标的制定。定期随访,以便了解治疗效果,制订新的治疗计划。二级预防:对婴幼儿定期进行检查 ......

——《儿科专科医师规范化培训教材——发育行为学分册》
书名:《儿科专科医师规范化培训教材——发育行为学分册》
栏目:儿科专科医师规范化培训教材——发育行为学分册 > 上 篇 疾病篇 > 第八章 认知发育和智力障碍
作者:金星明 中华医学会儿科学分会 中国医师协会儿科医师分会
参编:江 帆,孙克兴,李 斐,李廷玉,杨斌让
页码:78-79
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2017-12-01
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