[文献资料]二、培养目标与学生发展研究

研究领域中其主要对象是学生，包括其生理、心理特点、社会适应性等方面的研究，并多与考试、成绩、课程等相关联。这些关于学生特点的研究有助于改善大教学论各环节中的潜在问题，切实关注学生的需求，把“以学生为主体”落实到医学教育的方方面面。除了对课程改革、学生发展、考试评价和质量保障等研究外，其它与医学教育研究密切相关的研究内容，诸如，关注教师培训、教师发展，探讨教师发展的必要性和知识发展，职业技能发展等内容。关注循证医学，解决批判性评价证据及运用证据以及循证能力效果评价和教学经验总结等也应当成为医学教育研究方向。 ......