从1998年开始扩招以来,我国高等教育实现跨越式发展,在校大学生总数和毛入学率都快速增长,分别从1998年的340.9万和9.8%增加到2014年的3559万和37.5% 。同时,教师忙于应付教学,忽视了自身教学能力的提升进而影响了教学和人才培养质量,给经济和社会发展带来不利影响,这也是国家大力推进高校教师教学发展中心建设的目的。经费短缺、来源渠道单一是国内教师发展中心面临的又一挑战,使高校无法保障教师发展中心的正常运转,也无法完成教师发展的任务。目前我国教师发展中心的校内资助金虽然有所提高,但其配置和来 ......