全球医学教育专家委员会在报告《新世纪医学人才培养:在相互依存的世界,为加强卫生系统而改革医学教育》中提出:全球医学教育当前已经进入了第三代医学教育发展时代,其主要特征是医学教育的相互依存性和转化式学习[ 25 ] 。为此,医学院校教师发展中心的建设应顺应世界和国家医学教育发展的潮流,着眼于不断创新建设理念,强化组织管理和运行模式,加强教学服务和领导,不断提高教师的教学水平和学生的综合素质。应确保教师发展中心的建设经费,包括场地、硬件设施、人员配置等。 ......