第四节 疼痛行为的临床应用

学习（learning）对疼痛行为（pain behavior）的影响，其临床意义主要表现在：1 ﹒疼痛行为作为基本的病理指征并非总是可靠的，疼痛行为可伴有也可不伴有伤害。对此，临床上最重要的治疗手段是改变慢性疼痛的习得行为，而不是一味地寻找并试图“消除所谓基本的某些病理因素”，因为这些慢性疼痛病人有时可能根本就不存在原发病理因素。在疼痛病人，除非有害刺激（不论是组织损伤后伤害性刺激还是肌肉萎缩后纤维的牵拉刺激）持续存在，否则疼痛不可能持续存在，如果没有这些刺激，病人的疼痛行为却持续存在，说明已经形成了操 ......