儿童认知和行为发育受到基因和环境因素的相互作用。遗传‐环境交互作用的经典实例就是关于基因敲除鼠动物模型的行为学研究,MAOA结构基因小鼠体内缺乏MAOA,脑结构也出现明显的改变,结果幼鼠的行为表现为发抖、难以保持平衡、害怕、乱跑、攻击性行为明显增强,基因敲除鼠表现为兴奋性强和特别明显的攻击行为。也有另一种解释,应激使孕妇产生抑郁等消极情绪,她们和婴儿的交流明显减少,给予婴儿的身体触摸和刺激更少,而且认为婴儿难以照顾,很少给予婴儿身体探索和锻炼的机会,这种状况可能延缓了婴儿的运动发育,行走明显晚于健康婴儿。 ......