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四、提高效度的途径


影响效度的主要因素是系统误差。如多选题的备选答案中正确答案的位置要进行随机排列,否则会加大考试的系统误差。若在目标参照性考试中,试题的难度应与考试目标及教学目标相吻合,否则会影响考试效度。增加考试长度或试题数即可以增加考试效度,也可以提高考试信度,具体将在下节介绍。有些考试由于其中试题类型的自身特点,评分误差较大,会影响效度。相对来讲,客观性试题、由于评分误差小、考试效度会相对提高。 ......

——《实用医学教育学》
书名:《实用医学教育学》
栏目:实用医学教育学 > 第五篇 医学教育评价 > 第六章 医学考试统计分析与反馈 > 第三节 考试效度
作者:孙宝志
参编:LincolnC﹒Chen,赵玉虹,管远志,薄红,陈志斌
页码:283-284
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
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