学习困难(learning disorder)是学龄儿童常见问题之一,指不存在智力低下和视、听觉障碍,也没有环境、教育剥夺和原发性的情绪障碍,而出现阅读、书写、计算、拼写等特殊学习技能获得困难的一组综合征。但在儿少卫生学领域,对学习困难儿童的诊断不是随意的,有严格的诊断程序:①使用《儿童学习障碍筛查量表》(The Pupil Rating Scale Revised Screening for Learning Disabilities,PRS),包括听和理解、记忆和语言、时间和方位判断、运动能力、社会行 ......