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(四)人文科学和人文社会科学

人文科学(humanities)是在16世纪同宗教神学斗争过程中分离出来的。在这里,需要说明的是,尽管20世纪80年代以来国际社会试图通过人文社会科学课程的学习实现人文精神的复兴和人文素质的培养。68〕但人文社会科学知识并不等同于人文素质,人文社会科学知识只有通过“内化”才能转化为人文素质,进而形成人文精神。69〕而医科大学生在校所接受的“医生与病人”课和以问题为基础的学习(problem‐based learning, PBL)直接影响其人文态度的形成,70〕因此在进行人文社会科学教育的过程中,必须在“ ......

——《高等医学教育中的人文素质教育研究》
书名:《高等医学教育中的人文素质教育研究》
栏目:高等医学教育中的人文素质教育研究 > 导 论 > 四、基本概念的界定
作者:马存根
参编:
页码:46-49
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2004-11-01
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