二、 做法与活动

志愿者、同伴教育员的选择直接影响到干预活动质量。小组遵循透明、自愿的原则，选择在PLHIV中有一定影响、文化水平稍高，且甘愿为PLHIV奉献的志愿者作为同伴教育骨干，同时在重点村卫生室物色能力强、有爱心、责任心强的乡村医生，依靠其在开展医疗服务活动中经常与周围PLHIV相互联络、接触频繁、沟通便利的优势。对于有的同伴教育员/志愿者在开展活动时资料、记录不完善，都要求其将记录完善以后，报关怀救助小组审核合格后，再全额发放报酬，以激发他们参与项目活动的积极性，让他们劳有所获。 ......