[文献资料]第一篇　中国古代医学教育

远古至今，自从有了人类，便开始了与疾病的抗争，就有了医药卫生活动。但是，那一时期的医药卫生活动是和人民的生产劳动、社会生活、宗教活动混杂在一起的，还没有自成体系，也没有专职医生，更没有系统医学教育，基本处于一个自然存在与发展的状态。在医生管理方面，要求“凡民之有疾病者，分而治之，死终则各书其所以，而入于医师” ，即要求医生对那些经过治疗未愈而亡的病例，分析其原因，并整理成病案，向上级医生报告。这种考核制，对推动我国古代医学和医学教育活动的发展，具有一定的积极意义。 ......