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9 发展任务:发展早期书写能力

提供纸张、铅笔、马克笔、易清洗橡皮图章,密切监督幼儿安全地使用各种物品。婴儿的社交情绪不仅与其他发展能区(认知发展、体格健康与运动发展、语言与交流发展)密切相关,而且还受到生物学因素(气质和遗传)、环境、养育者与婴儿关系的影响。在社交情绪发展过程中,婴儿可能是主动的一方,婴儿通过眼神、哭闹、咕咕的声音、咿呀学语、微笑及大笑来吸引成人和同龄人的注意。随着社交情绪的发展,婴儿的情绪反应变得细致可控。与养育者建立安全依恋感之后,婴儿开始发展自我调节能力,这一能力对于控制身体、管理情绪与集中注意力至关重要。生物节 ......

——《中国婴幼儿早期学习指导》
书名:《中国婴幼儿早期学习指导》
栏目:中国婴幼儿早期学习指导 > 第四章 语言与交流发展
作者:毛萌 金星明
参编:毛萌,金星明,邹小兵,徐秀,童梅玲
页码:99-101
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2013-11-01
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