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[诊断]第二节 临床思维

学习神经病学,一定要学习神经科临床医师认识、分析和诊断神经系统疾病的思维方法。我们要通过病史询问、详细的神经系统体格检查(包括一般和高级神经活动检查)来了解患者的症状、体征和病程演变过程,循序渐进,并进行三个过程的分析,即:是否有神经系统疾病,这些症状体征与神经系统有什么关系。哪个部位的神经系统疾病。辅助检查应当在临床获取信息的基础上有选择地进行,如不加考虑的滥用检查,不仅造成医疗资源的极大浪费,纷繁杂乱的结果还可能混淆医师的视线,干扰正确的临床思维。因此,做一名合格的神经专科医师不仅需要殷实的知识储备, ......

——《神经病学》
书名:《神经病学》
栏目:神经病学 > 第七章 神经系统疾病的诊断原则
作者:贾建平
参编:蒲传强,陈生弟,洪震,王学峰,王得新
页码:203-204
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2009-09-01
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