在基础教育阶段构建专业化的疼痛医学教学体系,在有条件的医学院校通过调配师资、设立专业、完善教材大纲和教学计划、优化课程体系等综合手段,形成疼痛医学专业化教学体系,使医学生在大学本科阶段就能接受正规的、系统的疼痛专业知识教育和技能训练。在临床教育阶段,积极推动开展疼痛科住院医师规范化培训,在相关学科(麻醉科、骨科、神经内科、神经外科、康复科、肿瘤科)的住院医师规范化培训轮转计划中增加疼痛科培训科目,为进一步开展疼痛医学专科医师规范化培训提供后备力量。鼓励有条件的教学医院结合住院医师培训项目开展疼痛医学研究生 ......