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[速览](四)形式运算阶段(12~15岁)

上面曾经谈到,具体运算阶段,儿童只能利用具体的事物、物体或过程来进行思维或运算,不能利用语言、文字陈述的事物和过程为基础来运算。例如爱迪丝、苏珊和莉莎头发谁黑的问题,具体运算阶段不能根据文字叙述来进行判断。而当儿童智力进入形式运算阶段,思维不必从具体事物和过程开始,可以利用语言文字,在头脑中想象和思维,重建事物和过程来解决问题。演示后让儿童自己做试验,判断哪一瓶或哪几瓶中的液体与瓶5中液体混合能产生特定的颜色(棕色),哪一瓶或哪几瓶中的液体与瓶5中溶体混合不能产生棕色。所以达到某一具体阶段的年龄即使有很大 ......

——《发育行为儿科学》
书名:《发育行为儿科学》
栏目:发育行为儿科学 > 第一篇 发育行为儿科学基础 > 第三章 儿童心理发展相关理论 > 第二节 皮亚杰认知发展心理学 > 二、儿童智力发展阶段
作者:邹小兵 静 进
参编:王庆雄,邓红珠,李建英,李巧毅,李咏梅
页码:54-55
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2005-10-01
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