许多因素似乎对帮助儿童取得某种水平的成就都起作用,Bloom。以凭借自己的才能而获得某种荣誉的青年的成长过程做验证,被研究组包括音乐会钢琴家、雕塑家、科研数学家、神经研究学家、奥林匹克游泳冠军和网球世界冠军,他们都在35岁以前取得了如此高水平的成绩。针对这类人群已产生相当多的教育模式,许多模式涉及“加速”和“丰富”两种方法的结合,并且不论是在与正规教室设置结合的房间或为天才学生准备的单独房间,通常要求设计符合天才儿童的需要。 ......