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四、中国台湾地区护理人员专业进阶培训模式

台湾地区的护理继续教育,主要是通过“护理人员专业能力进阶培训项目”和“新入职护士毕业后两年期临床训练计划”来系统培训护理人员,以提高各层级护理人员的临床护理能力及工作满意度,并促进护理人员的职业生涯规划发展,加强护理功能的发挥,提升专业品质和地位。更好地促进护理专业的发展。该培训计划开展至今,改变了过去传统“师徒制”的临床教学模式,施行“以学习者为中心、以学习为导向、以证据为基础”的学习模式,提升了护理人员的批判性思维能力、反思能力、危机辨识与处理能力(四个阶段培训内容详见附录。 ......

——《临床护理人员岗位培训》
书名:《临床护理人员岗位培训》
栏目:临床护理人员岗位培训 > 第一章 绪 论 > 第二节 国内外护理人员岗位培训与继续教育现状
作者:温贤秀 孙晓燕
参编:张蒙,郑建华,雷花,孙晓燕,张蒙
页码:11-13
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2013-09-01
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