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一、我国开展全科医学教育的主要形式

在高等医学院校设立全科医学有关的必修课和选修课,使医学生了解全科医学思想、内容及全科医师的工作任务和方式,并为将来成为全科医师或专科医师与全科医师的沟通和协作打下基础。对具有中级及中级以上专业技术职务的全科医师,按卫生部有关规定,通过多种形式,开展以学习新知识、新理论、新方法和新技术为内容的继续医学教育,使其适应医学科学的发展,不断提高技术水平和服务质量。 ......

——《全科医学概论》
书名:《全科医学概论》
栏目:全科医学概论 > 第十一章 全科医学教育与培训 > 第三节 我国全科医学教育体系
作者:梁万年
参编:李宁,王家骥,刘海波,李宁,李士雪
页码:301-302
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2006-09-01
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