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[诊断](二)初步诊断与依据

注意缺陷多动障碍(混合型)。症状出现在7岁以前.症状在三种环境中出现:学校、家里、幼儿园.具备DSM‐Ⅳ中关于注意障碍症状9条标准中的7条:在学习或游戏活动时,常常不注意细节,容易出现粗心所致的错误。在学习或游戏活动时,常常难以保持注意力。常常丢失学习所必需的东西。可以排除其他广泛发育障碍、精神分裂症或其他精神病性障碍。该患儿韦氏智力测定结果示I Q90分,CPT测定示患儿存在注意缺陷,协助ADHD的诊断成立。 ......

——《小儿内科学》
书名:《小儿内科学》
栏目:小儿内科学 > 第二章 营养及心理行为疾病 > 第六节 注意缺陷多动障碍 > 三、诊断治疗
作者:朱宗涵 申昆玲
参编:毛萌,申昆玲,朱宗涵,朱建幸,任晓旭
页码:104-105
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2008-12-01
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