二、学生学习的特点

学习的自主性主要表现在自觉性和主观能动性两个方面。青年学生在校期间的学习虽然有老师讲课，但是课后的理解、消化、巩固等各个环节主要靠学生独立地完成，这就需要学生有较强的学习自觉性。另外，学生对学习内容有较大的选择性，除必修课外，可根据自己的需要、兴趣、专长、爱好自由地选择选修课程。在如今的信息时代，学习获取知识的多元化带动了学习方式的变迁，网络又为学生们开辟了一条新的学习途径。学生的学习方式和思维方式逐渐从死记硬背、正确再现教学内容逐步转向汇集众家之长、确立个人见解的方向转变。 ......