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[文献资料]二、教学大纲的主要结构

教学大纲的主要结构一般分本文和说明两个部分。本文是以学科的科学体系为基础,根据教学法的特点,顺序地排列出该门课程教学内容的主题、分题和要点,保持该门课程严密的教学体系。大纲本文主要内容包括:规定该门课程教学内容的范围和分量、时间分配和进度,并在一定程度上反映该门课程的深度和学术论点,规定实验、实习,介绍各章节的教科书、参考书及有关参考资料,以及必要的教学设备等。大纲说明部分主要是该门课程的教学目的和要求,教学内容的重点,教材的选编原则和依据,教学方法的提示,特别是对教材中难点部分提出教学的建议。 ......

——《全科医生规范化培训:师资培训手册》
书名:《全科医生规范化培训:师资培训手册》
栏目:全科医生规范化培训:师资培训手册 > 第七章 教学管理 > 第四节 教学大纲管理
作者:贾建国 谢苗荣
参编:毕晓明,方力争,郭媛,丁静,王宇
页码:224
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2013-05-01
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