模仿学习技术是利用个体通过模仿学习获得新的行为反应的特质,帮助不良行为的个体以适当的反应取代不适当的反应,或帮助缺乏某种适应行为的个体学习这种行为。如对应激不适当的应对方式或缺乏某种正确的应对方式。模仿学习可通过看电影或录像、听录音、由示范者做示范等方式进行。模仿学习可分为被动和主动两种。在模仿法的实施之前,首先要评估患者的模仿能力,以决定是否为合适的治疗对象。鼓励患者观察、参与模仿学习,对正确模仿行为及时予以强化。 ......