护理教育是顺应护理学科的发展,正在不断发展并逐渐壮大的一门学科,她为护理事业培养后继人员。小林先回治疗室去了,方老师给患者穿刺输液后,立即到护士站查看患者的病历,发现该患者的肝硬化失代偿期是乙型病毒性肝炎引起的,方老师就慌了,马上走到治疗室为小林处理伤口,一边处理一边小声责怪小林,不请示老师,不经得老师同意,私自去为患者操作,评估不足。临床实习是学生将所学理论知识与临床实践相结合的过程,是护理实习生转变为护士的关键阶段,也是护理人才储备的重要手段,带教老师对护理实习生实习生涯的影响尤为深远。 ......