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[概述]第二节 医学教学评估的内容

根据评估实施的主体,评估可分为自我评估和他人评估。自我评估:自我评估是学校、医院内部评估,即学校、医院内部自行组织实施的自我评估,是加强学校管理的重要手段,其目的是通过自我评估,不断提高办学水平和教育质量,主动适应社会主义建设需要。评估计划、评估对象、评估方案、评估结论表达方式以及有关政策措施,由学校根据实际情况和本规定的要求自行确定。办学水平评估:这是对已经鉴定合格的学校进行的经常性评估,它分为整个学校办学水平的综合评估和单项评估。 ......

——《医院管理学.教学.科研管理分册》
书名:《医院管理学.教学.科研管理分册》
栏目:医院管理学.教学.科研管理分册 > 第一篇 医院的医学教学管理 > 第四章 医院教学的评估
作者:杨秉辉
参编:王国民,王玉琦,马丽黎,王玉琦,王佩芬
页码:32-33
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2003-04-01
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