[治疗]一、青少年抑郁症认知功能障碍的相关理论

认知是指个体对发生行为的认识或信念，以及适应性地运用这些认识与信念的策略，包括观点、感受、评价、计划、态度、记忆、期望和归因等。Beck认知理论指出，个体对自己、他人，以及世界，包括未来，持有负性认识或信念，是导致个体发生抑郁的根本原因。对于青少年的研究中也有相似的结果，如有些抑郁青少年发病是因为习得母亲的抑郁行为并受到家庭其他成员的强化，有些孩子的抑郁行为不但阻止了父母对他／她的攻击，还得到了更多的关怀，从而得到相应的强化。 ......