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[治疗]四、自发坐位的训练方法

以W坐位为中心的训练理念的特征,首先是要捕捉到在脑瘫的症状中隐藏着的许多随意性,然后应用合理的训练方法将其引发出来。在具体的训练方法中比较关键的部分就是要摈弃“ W坐位是不良体位,在训练中要尽可能地避免应用这一体位”的想法,不能认为W坐位会阻碍自发的训练而予以排除。在各种坐位中,侧坐位、盘腿坐位、长坐位、椅子坐位是较高水平的坐位,也是较好的训练体位,其中特别应重视以椅子坐位为中心的训练。在训练中应该根据不同的运动发育水平变换不同的坐位训练方式,将坐位区分为三个阶段,并将其与运动发育水平相对应(不包括应用坐 ......

——《小儿脑性瘫痪运动治疗实践》
书名:《小儿脑性瘫痪运动治疗实践》
栏目:小儿脑性瘫痪运动治疗实践 > 第四章 脑性瘫痪运动治疗策略 > 第二节 粗大运动治疗的基本思路
作者:陈秀洁 姜志梅
参编:庞伟,范艳萍,吕智海,王立苹,孙奇峰
页码:0
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-09-01
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