[患者教育]（五）小团体式自我导向学习的步骤

根据国内外的自我导向学习方法的实践，可用顺口溜总结为以下具有特点的六个步骤：1 ﹒气氛温馨建立，游戏运动有趣。为了协助学习者适应从传统的学习方式转变成这种活泼的学习方式，在学习活动的初期，老师或辅导员会引导每个成员自己诊断自己的需求，适应小团体式的参与式学习。在小团体学习活动结束之前，要进行成果评估，目的在于帮助学习者确认自己的学习收获和成果，并分享团体中每个人的发展，彼此的感受和学习的心得，作为日后进一步学习树立信心和提供参考。可以采用自评、互评、讨论等方式评估学习成果，以最初确定的学习目标为评价依据， ......