[文献资料]四、教育与生态/组织诊断

教育与生态/组织诊断（ educational and ecological/organizational diagnosis ）即确定需要干预的行为影响因素。教育诊断行为受多种因素的影响，主要包括遗传因素、环境因素和学习因素。在PRECEDE模式中，将这些因素划分为倾向因素、强化因素和促成因素3类。任何一种健康行为均会受到这3类因素的影响，教育诊断主要分析这3类因素。又称先倾因素、动因因素、前置因素，是指产生某种行为的动机、愿望，或诱发某行为的因素，是产生行为的“引子”或促动力，存在于行为之前。三类因素 ......