四、创造性思维的培养途径

创造是一个极为普遍而又深刻的概念，既充满神奇之谜，又饱含人生哲理。兴趣作为心理活动的态度倾向，能启动、调整心理活动诸要素，使注意力集中指向创造目标，甚至达到忘我程度，促使创造性思维灵感或顿悟的产生，使之进行兴奋、愉悦、紧张的创造性活动。为获得更多创造性思维的启示，在较扎实地掌握本领域知识（即专业知识）的基础上，应多涉猎其他领域的知识。因为创造性思维是“显意识和潜意识相互作用”的结果，其在某种程度上受有意识的调控，但又难以进行有把握的调控。 ......