弗洛伊德认为,儿童性心理的发展大致经历四个阶段:口欲期、肛欲期、生殖器期和潜伏期。在这一时期婴儿性快感的满足主要借助口唇,在吃奶的吸吮中婴儿获得快感。这表明,吸吮活动不全是受饥饿驱使的,还有追求性快乐的动机。在这一阶段,排泄功能成为婴儿性快感的主要目标,婴儿从排泄活动中得到极大的快乐。这一阶段的主要任务是通过按时大小便的训练培养幼儿的自我控制能力。顺利通过肛欲期的儿童,会逐渐养成自治自立的能力,果断行事,并能与别人和睦相处、合作共事。如果成年后人格固结在肛欲期,对粪便的兴趣转化为对金钱的爱好,则表现为吝啬 ......