实验八 实验的基本技能操作：信号引导、采集、分析

本实验首先进行示范性教学，然后学生分组进行实验。学习并掌握下列方法与技术：信号引导方法。生物信号采集和分析系统的使用方法:采集、放大、滤波、显示、分析技术。呼吸、心电的引导与分析。调整仪器参数,包括：示波方式、采集间隔、“走纸”速度、放大、滤波、基线移动等。在获得满意的心电和呼吸曲线后暂停采集和扫描。启动系统的采集和扫描,此时三个通道同步显示出呼吸波、心电波以及处于基线位置的扫描线（无刺激输出）。刺激电压由小到大逐级增强，同时调整系统的放大倍数使刺激信号充分显示出来。对记录曲线进行分析包括：呼吸频率、心率 ......