二、医学教育研究结果解释

人的价值和地位始终是教育和教育研究的核心目标。教育研究的目的，不只是要从客观量化的研究中来了解事实，它更重要的在于了解和解释这些事实背后的意义，以此作为批判、改进和超越不合理的教育现象的基础。教育研究结果的解释，必能追溯其研究背后的哲学根源。教育研究结果的应用，需要“圆熟的教育智慧”以连接教育理论与教育实践。教育研究结果的解释，需进行换位思考，站在学校管理者、教师、学生及其家长和用人单位等角度。最后，由于教育内部联系的非线性，以及教育效果的主观性，必然呈现出现象的模糊性。因此，对所研究教育现象的关注，对数 ......